目前分類:98上-團體凝聚力工作坊 (19)

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        這次的團體凝聚力多了鼠七的新進志工加入,感覺更符合主題了,而且這次的活動內容真的有讓人格外驚喜的感覺,從一開始瞥見節目表到最後分享心得那種感覺都一 值存在著。

   我喜歡沙漠求生大家勇於表達自己的想法,另一方面又可以互相配合想辦法度過虛擬的沙漠情境,即使最後失敗了,但至少大家在討論的過程是十分熱烈的;我喜歡在大海求生裡,大家不避諱的手拉著手,互相依靠,不同於沙漠求生的紙上談兵,從這裡更可以看出我們的團結一致;我也喜歡畫中有話那種互補的感覺,我當某人的手,某人當我的嘴巴,諸如此類的進行方式讓每個人更專心在自己的崗位上,因為每個人負責的部分都是無法取代的,另一個讓我學習到的則是體會別人所不能,我們該如何與身體稍有缺陷的人搭起溝通橋樑就在此時學習了。

davidnocsh 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

    這次的工作坊是我參加過人數最多的一次,鼠七、鼠六甚至鼠四的志工都參與這次工作坊。工作坊一開始老師要我們玩名字互換的遊戲,才換第二次我就已經忘記自己到底是誰,真的很糗!不過之後發現不只我犯這種錯誤,好像可以證明在某些環境中我們無法完全集中於一項事務上。第二項我印象深刻的是演戲,大家在短時間之內排練ㄧ齣有關成員個性的戲,聽起來不容易,但大家實行之後好像不是那麼困難,大家幾乎都可以讓台下觀眾大致了解演員們的個性及習慣。這項活動我是第一次體驗,我覺得他富有創意性和挑戰性,真的很棒!!!每一學期都會有的凝聚工作坊,無非就是要我們藉由這一段時間多多認識其他人,雖然因為人數實在很多無法每一位新進志工都接觸到,不過希望這一學期我們都能更加認識彼此!


makey6459 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

團體凝聚工作坊是每個學期小松鼠都會有的工作坊,但是每一次的感受都很不同!當然,這次的工作坊可以說是盛況空前,大團塞的滿滿滿,在工作坊開始前就已經是熱鬧非凡,但是對於我來說,其實有很多新進志工是我不熟悉的,對於接下來一整天的活動(松鼠劇團?),我懷著兩百分的好奇,故事怎麼寫,讓我們看下去......

第一個活動是交換名字說你好,考驗著大家傾聽與反應能力,一大早就動動腦真不錯,讓大家都清醒了,雖然經過幾次大戰後Aling已消失在茫茫人海之中,但是藉由這個小小的活動,卻讓我想到當有些東西來的太快,如果自己還來不及轉換反應,為何不多停留個幾秒鐘,讓自己有再想一次,再確定一次的機會,也許這個小小的動作可以有意想到的效果。緊接的沙漠求生,是以小組討論的方式進行,討論的過程中可以發現團體和個人一定會有衝突,需要有所取捨,而且我發現,當你發現大多數人的想法和自己不同時,你就會退縮,會有種不知道該不該說自己的想法,那種很奇怪的感覺。也許這次只是個情境模擬題,但是現實生活中遇見的可能就會有更明顯的選擇問題,這時候溝通就更重要了,也許不會是自己最喜歡,但是聽完別人的想法,集結大家的力量討論出來的東西,相信是非常有價值的。而大海求生,讓我看到了大家互相合作的默契,也許很辛苦,很熱,但是大家還是努力的拉著另一個人的手,沒有人開口抱怨,也拉近了人與人的距離。你說我畫,讓我了解表達和接收是又一段非常大的鴻溝的,如果只是單方面的傳送訊息,是很難表達真正的意思,而負責畫畫的人也要非常專心的聽對方說的話,才能畫出圖來,所以雙方都是一個很大的考驗,但也是這個活動最有趣的部份!在看到原始圖片的那一刻,辛苦都有代價囉~

aling119 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

走進大團,看到牆上的節目單,似乎活動的尾聲需要演戲,倏地緊張了一下;摩拳擦掌,相信今天絕對會很好玩。

果然交換名字就讓我樂了起來,一直都很喜歡這種簡單又有趣的活動,能順理成章的向還很陌生的夥伴打招呼。其實活動進行到一半我的名字就回來找我了,但還想玩,於是又鑽入人群中把名字丟掉。怎料,從此我的名字就沒回來了!倒是多了好幾個丁丁和承錱......其實這個活動最有趣的是其背後的意義,老師引導我們注意溝通的方法,使訊息能完整傳達,讓自己能被了解,我們也試著去了解別人。

DoublePine 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

走進大團,看到牆上的節目單,似乎活動的尾聲需要演戲,倏地緊張了一下;摩拳擦掌,相信今天絕對會很好玩。

果然交換名字就讓我樂了起來,一直都很喜歡這種簡單又有趣的活動,能順理成章的向還很陌生的夥伴打招呼。其實活動進行到一半我的名字就回來找我了,但還想玩,於是又鑽入人群中把名字丟掉。怎料,從此我的名字就沒回來了!倒是多了好幾個丁丁和承錱......其實這個活動最有趣的是其背後的意義,老師引導我們注意溝通的方法,使訊息能完整傳達,讓自己能被了解,我們也試著去了解別人。

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    9/13(日)這一天,距離上一次和那麼多夥伴在一起已隔了近一個暑假,和彼此之間難免感到生疏,很感謝已經從中央大學畢業的佳慧老師來帶領我們這些鼠輩,使我們找回在心中的那股熱情,並使我們與新人容嬋老師更加貼近。

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又見到佳慧老師真的好開心

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開學的前一天,好久不見的佳慧老師回來了。跟以往不同的是,她不是回來開例會,而是團體凝聚力工作坊。新來的容嬋老師和我們一起參加工作坊,我覺得很好玩。以往參加工作坊都會給我很舒服的感覺,我想最主要是因為看到大家聚在一起之外,還有大家聚在一起的活動!


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人與人的相遇必有其因,慶幸與志工隊的大家一起在開學前參與工作坊來為新學期展開序幕,心靈上得到一股安心的力量。


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"好久不見"

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  大家好久沒有聚在一起了,過了一個暑假各自忙各自的,很久沒有一起聊心事、一起完成一件事,利用這個工作坊找回大家一起做事的感覺,迎接下一學期的挑戰。

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這次的團體凝聚力工作坊雖然時間不長,不過卻是我認為成效最大的一次,因為經過了大半暑假沒見面,加上對佳慧老師的熟悉,大家反而更主動的、很快的被老師帶領到合而為一的領域。

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經過了一個好長的暑假

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相隔了兩個月~又再度回到大團與大家相聚

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兩個月有多久?至少有會讓我們很想念彼此那樣久!


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暑假中陸陸續續見到不少志工們,有些一起忙出隊,有些則是一起忙跑班,今天一進大團,心中為之一震,心想「哇~好多人阿!!大家都到齊了耶」,鼠五和鼠六還有好久沒見的佳慧老師。工作坊一開始,我們用身體的不同部位的接觸取代語言和對方打招呼,每個人表現方式不同,有些是輕輕地觸碰對方,有些則是熱情地衝撞,從中就可以知道雙方熟悉的程度和個性,當然身體的接觸比語言來的親切道是不可否認。巧拼遊戲考驗雙方的默契和信任,雖然大家一開始有點猶豫,但試一次後效果不同凡響,之後速度超快;用身體的部位畫出一隻小松鼠,我可以從中察覺到誰較具領導力、誰較喜歡服從,大家各司其職完成任務;抽卡片聯想最近發生的事情,我有點串連不起來真傷腦筋阿,不過我喜歡大科科和笨笨江編的故事和鮪魚、Aling抽的卡片,很勁爆喔!!暑假的尾聲,在工作坊中聽到不少人對下一學年的期許,各各充滿期待,希望大家都能達成目標喔。ˊˇˋ


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我站在原地,恐懼著前進


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