目前分類:97下-心測工作坊 (14)

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每次總試圖了解自己,但與自己對話後,反而又產生了更多的矛盾,而心理測驗是能幫助認識自己的參考,對於這次工作坊真是滿懷期待又怕受傷害的心情,而在人格行為量表測驗中發現了奇妙的自己,真的是嚇了一跳!在驚奇之中又看到一個個躲在心底的自己呢!在老師講解之前,我發現自己在「忽視權利」這一項分數很高,開始猜想這忽視權利到底是忽視誰的權利呢?想想自己總是因為膽卻而極少據理力爭,那八成是對自我權利的忽略吧!沒想到事實和我想的相反,這忽視可是忽略他人的權利呀!那時心裡的第一反應是:「什麼?我是會做這種事的人嗎?」。雖百思不得其解,但又看了看結果,自己在坦白這方面分數屬特低,這點我是自己有察覺到的,但也沒想到在與人群比較後會屬「特低」這一塊,此心理測驗我覺得有一項最大的好處就是可以得知自己與整個大群體相較之下所屬的特性,了解到自我的某些特質是相較於平均多數是比較突出的,雖然測驗結果並不一定代表一切,但我發現自己原來也有些異於常人的性格呀!


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其實在參加工作坊之前,就已經相當的期待,或許是天性使然,我從以前便對心理測驗相當的有興趣。對我來說,做心理測驗是一件相當有趣的事情,而事後的分析,更是有助於更瞭解自己所不清楚的部份,也是一個重要的參考指標。

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        第一次聽到有心測工作坊時,讓我迫不急待地想要了解心測,看心測是否有什麼秘密,可以藉由小小的測驗,來了解一個人的心理。雖然國中、高中有做過一些心理測驗,可是大部份都是升學時為了了解自己的興趣、未來適合的職業......等等而做的,很少做其它項目的心理測驗。

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心理測驗,幾乎人人都在網路上或是報紙上做過,但是真的準嗎?這是非常主觀的問題,一般都是參考看看,做過就忘,只當消遣。但是專業的心理測驗是專家經過縝密的統計後的到的結果,雖然不能說是非常精準,但是參考價值會大大提昇。經過佳慧老師的介紹,我才知道原來心理測驗分為那麼多種,哪一種測驗適合什麼樣的情況都非常不同。而且如果有需要,可以和諮商中心的老師討論自己的困擾,再決定要用哪一種測驗來輔助,以釐清問題,讓我覺得有這項貼心的服務真好。人際行為量表讓我能夠再次審視自己,想想自己缺少了什麼。一看到測驗結果的時候,覺得「咦?我真的有這樣嗎?」但仔細想想,還真的會覺得自己有這種特質,是個有趣的經驗。

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在佳慧老師一整天的帶領下,我學到的不只是心理測驗的初淺認識,一天下來,老師所能給我們的真的很些微,畢竟這些心理測驗實在是專家們設計的成果,但是我更喜歡佳慧老師帶給我們的觀念——沒有人能被限制。心理測驗實在是很死的桎梏,因為人就是處在一個不斷改變的進程中,若是我們以一個死板板的測驗結果限制自己的進步,那全世界的人是否都被定型了呢?再也沒有多采多姿的變化和驚奇了!

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 工作坊ㄧ開始老師讓我們選一張卡片,我選中的是ㄧ隻拾起花朵的手,那時候我認為他是要我把每一個人都當作是ㄧ朵花來好好欣賞、認識,可是和生活的連結我就是想不到。


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在這天,我們主要先認識心測及受測者,再寫兩份的測驗。


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        總說時光匆匆似水流,學期已過一半,回首時,想起鼠長嚴肅且語重心長的話:「你們待在小松鼠的這段時間,有完全了解的事嗎?有接過電話嗎?」

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每次填到心測,就是怕遇到模棱兩可的現象,通常有中間選中間,一寫下來十題感覺都有三題左右不能表明,實在讓人不知所措,怕會影響超大,其實還有心測與過去自己所發生又有很大的相關性,想法真的隨時間而改變,每次對問題的解答也許不一樣,所以每次做出來是有些期待,但是有時候寫問題又與心情有關,若是心煩意亂或其他不佳狀況來寫,也許結果就很極端,不過在填寫的時候確實是很安心的,且拿到自己的結果,都會自己去思考一下自己的事情,再由事情去分析一下結果,最後又對照一般測量結果,有時候就會有意想不到的樂趣,不過確實也給人一份參考的價值。

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        這次工作坊雖然做的是比較靜態的活動,但是心理測驗可以幫助自己更了解自己,而且人際行為的心測有助於認識自己的心理狀態,而生涯興趣量表可以讓自己在興趣方面有個更明確的參考方向。

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  工作坊做了兩個心測,一個是人格,一個是興趣生涯。

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        今天做了兩個心理測驗,一個測驗的題目有近百題,另一個有240題,做心測還真的是需要耐心和恆心呢!跟以往網路上的心理測驗不太一樣,老師給我們做的是專家版的心理測驗,是經過專家學者精密沙盤推演過後分析出來的結果,儘管覺得它是不真實的,但還是當作一項參考資料,也許潛意識的我的個性就是如此,只是不為人所知而已。

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工作坊一開始,佳慧老師讓我們憑直覺在散在地上的卡片堆裡挑選一張卡片.我抽到的卡片是兩個人面對面,一個人在講話,一個人在傾聽.配合的文字是「每個人都有獨特的故事」.這跟我最近的生活很有關聯,最近常常和別人聊天,交換不同的生活經驗,覺得每一個人都有非常特別的經歷呢!


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也許很多人都這麼問過自己:「我是誰?」


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