中央大學學務處諮商中心 小松鼠志工隊

輕輕地闔起雙眼，模糊中有熟悉的氣息交錯，那瞬間，彷彿與過去的自己相遇…

心不在焉的穿起制服

指尖還留戀著被窩裡的餘溫

嘴裡咬下的那聲酥脆

是帶點焦黃的白吐司

與落地窗前透進來的晨曦

交織成和諧的圓舞曲

 六點半的公車

我從玻璃上讀出剛下過雨的痕跡

於是我開始期待

期待雨加上陽光總會有彩虹出現的秘密

一座橋的距離，將我從巷弄拉到繁華

下了公車，換上屬於台北市的高頻率節奏

走進地下捷運站

 每當捷運行駛時

窗外的廣告看板與我擦身而過

兩個看板之間是黑色的空白

隨著速度的加快

門外的風景一亮一暗宛如電影鏡頭的倒帶

 門開了又關 關了再開

人生旅途上

跟你在同一節車廂的旅人

或許只是生命中的過客

而自己也可能在未知名的下一站下車

一幕幕消逝的鏡頭

我把自己放在時間的洪流

伴奏在耳邊的是凱文柯恩的綠鋼琴

一個人散步是放鬆，是一種自由，也是一種新陳代謝

我帶著沉澱後的心情 步出二號出口

呼吸空氣、沐浴陽光

枝頭的鳥兒為春日歌唱

再一次，我為嶄新的一天歡呼

 「『庭院深深深幾許』有幾種排列方式?」

數學老師口沫橫飛的教著排列組合

看見台下我們茫然的眼神

老師眼底閃過一抹詭譎的笑

像狼發現一群可口多隻的小綿羊一般，老師越教越興奮

享受征服草食性動物的快感

 相較於數學，物理或許就使人輕鬆不少

黑板教著反射定律

我的頭也不自覺得呈現簡諧運動

 「這題太簡單了 有把膝蓋帶來就會」

看著滿是紅字的考卷

我開始羨慕國文老師的膝蓋

 「喔~ 筆記抄了沒? 再這樣下去就不及格啦!」

「喔~ 是誰還在昏迷? 怎麼還在過年!」

英文老師特有的發語詞

我不禁也想學她：「喔~ 怎麼還沒下課!」

放學不等於放假

但對於不用補習的我們，心情都一樣

就是回家

鐘聲一響

兩千多頭破籠而出的獅子

開始霸佔整條街道 整座紅綠燈

人潮裡也擠著我和另一個她

兩個人的散步是溝通，是一種交流，也是一種語言 

我在她臉上聞到戀愛中的氣息

那份只屬於彼此之間的甜蜜

該道別的時刻

一句再見 或嫌太少

相擁吻別 卻又太多

每天上演著同樣的戲碼

我卻喜歡這份矛盾

 睡前

 打開上了鎖的日記，把今天的點滴寫成明日的回憶

「生命是一匹畫布 而我們仍在素描階段，墨黑的炭筆勾勒出青春的容顏，

    歡笑與耳語是永不退流行的彩妝，就看自己穿上怎樣心情的衣裳。

    啊!  彷彿看見今早的彩虹，那屬於十七歲的繽紛絢麗」