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這次的高層次同理心工作坊
最大的不同
我想應該是"要聽到.說到.觀察到別人的心坎裡"
透過各層次的評量表
了解到
觀察及用詞的一小點不同
也同時對照著自己平常和別人說話時
有沒有忽略掉什麼或不小心多說了
就能影響同理心的層次
也許因為說到心坎裡
就能讓被安慰的人
有被了解被重視的感覺
嬰兒的影片
也終於讓我體會到
為什麼有些媽媽總是知道無法說話的小baby需要什麼
看圖說故事
讓我了解到,原來日常生活中可以用圖片來訓練同理心
流程圖似乎是不錯的第一步XD
比手畫腳
不論是出題目還是猜答案的角色都很有趣
出題目時要觀察回答的人是從自己哪個動作往哪方面想來做調整
而回答時也有相似的道理
雞同鴨講
很明顯的發現自己的聽到之後所想到的跟別人不一樣
感覺體驗到以訛傳訛的威力
因為每個人理解的方向不同,說話者所描述的方式會使題目有很多種詮釋答案
最後的幼兒攻擊欣賞
心得是--如果父母沒有注意到小孩這樣吸引注意的反應
小孩的成長...可能有些堪慮
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102學年度(2013-2014鼠十) (8)